Zahvaljujemo svima koji su potpisali potporu apelu naše udruge u svezi s programom zdravstvenog odgoja. Zahvaljujemo posebno onima koji su se angažirali u skupljanju potpisa te svim udrugama i zajednicama koje su pružile potporu našem programu. Dosad smo skupili više od 20.000 potpisa potpore i to samo metodom "od uha do uha", dakle bez izlaska na ulice i trgove.

Molimo sve koji kod sebe imaju još skupljenih potpisa da nam ih pošalju, ako je to ikako moguće, do 26. siječnja 2007.

Svaki nam je potpis iznimno važan jer...

LADISLAV ILČIĆ, koordinator izrade programa zdravstvenog odgoja i obrazovanja udruge GROZD (Glas roditelja za djecu)
Najavljeno eksperimentalno uvođenje zdravstvenog odgoja u hrvatske osnovne i srednje škole u posljednje je vrijeme jedna od aktualnih medijskih tema na državnoj razini, a među najeksponiranijim je osobama u toj priči i Varaždinac Ladislav Ilčić, oženjen otac četvero djece, profesionalni glazbenik, član Simfonijskog orkestra HRT-a i Varaždinskog komornog orkestra, ali i, što je važnije u ovom slučaju, koordinator izrade programa udruge GROZD (Glas roditelja za djecu), na koju su se okomile homoseksualne i feminističke udruge.		brakova i obitelji, u kojima će većina njih doživjeti vrhunac i većinu spolnog života, posebnu pažnju posvetili smo u programu upravo tom pitanju. Program je dobio vrlo pozitivne recenzije devetero vrhunskih hrvatskih stručnjaka, ali i predstavnika četiriju vjerskih zajednica. Vrijednosti koje promiče udruga GROZD, a u skladu s kojima je napravljen i program zdravstvenog odgoja, često se u javnosti prezentiraju kao isključivo crkvene i kršćanske. Potpora različitih vjerskih zajednica, među kojima je, primjerice, i mus-
O čemu je zapravo riječ? Radi već spomenutog uvođenja zdravstvenog odgoja, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta raspisalo je natječaj za izradu programa i imenovalo posebno povjerenstvo koje vodi taj postupak. Na natječaj su prijavljena ukupno 24 programa, od kojih je u dosadašnjoj obradi Povjerenstvo za zdravstveni odgoj i obrazovanje najboljim procijenilo upravo program udruge GROZD. No, na posljednjoj sjednici tog povjerenstva, održanoj 13. srpnja, zaključeno je da se ministru Primorcu još uvijek ne može predložiti za prihvaćanje ni jedan program, to jest zatraženo je od udruge GROZD i Foruma za slobodu odgoja, čiji je program za srednje škole isto tako još uvijek “u igri”, da do 18. kolovoza korigiraju svoje programe u onim dijelovima za koje to traži povjerenstvo. Praktički paralelno s tim započela je i medijska obrada te teme na način da se uglavnom napada udruga GROZD, i to isključivo zbog pojedinih stavova iz njihova programa koji se odnose na ljudsku spolnost. S obzirom na to da je upravo Varaždinac Ladislav Ilčić, koji je, usput rečeno, jedini član te udruge s varaždinskog područja, koautor dijela programa GROZD-a koji se odnosi na spolnost, a ujedno je koordinator izrade cjelokupnog programa, pripala mu je nimalo lagana uloga da u medijskom prostoru brani stavove GROZD-a. Program kritiziraju, a nitko ga nije vidio - U svemu tome ima mnogo, najblaže rečeno, neobičnih detalja, a svakako je najzanimljivija specifičnost da naš program kritiziraju na temelju netočnih novinskih napisa. Programi pristigli na natječaj nisu dostupni jer medijska rasprava o programima opterećuje rad povjerenstva. Pod medijskim su povećalom isključivo teme vezane uz spolnost, iako se u svakom od dostavljenih programa, pa tako i u našem, obrađuje ukupno pet poglavlja. Osim ljudske spolnosti, u programu su obrađene i teme prevencije nasilničkog ponašanja, kulture društvene komunikacije, prevencije ovisnosti te očuvanja zdravlja i kvalitete života. Sva su ta područja vrlo važna i međusobno su povezana. Primjerice, znati reći “ne” pritisku vršnjaka vezano uz uzimanje sredstava ovisnosti isti je onaj “ne” nasilničkom ponašanju ili neodgovornom spolnom ponašanju. Teme iz svih tih područja u programu udruge GROZD međusobno se isprepliću i nadovezuju. Program je vrlo atraktivan za mlade, provodi se kroz radionice i rasprave, a sve u sklopu sata razredne zajednice, tako da učenicima to neće biti dodatna obveza. Program ne predstavlja “gašenje požara”, već ima ambiciju stvarne preventive. Primjerice, mladima se ne pokazuje droga i ne raspravlja se o tome potiče li neko sredstvo ovisnosti smi-	Mediji na vrhu ljestvice odgovornosti Iako se velika medijska prašina podigla oko eksperimentalnog uvođenja zdravstvenog odgoja u osnovne i srednje škole, to jest programa koji za sada slovi kao favorit za prihvaćanje, koordinator udruge GROZD, Varaždinac Ladislav Ilčić, ističe da je obrazovni sustav, odnosno škola, tek “četvrta stepenica” na ljestvici izvora informacija o spolnosti koje dobivaju djeca: - Sva istraživanja pokazala su da su mladima najznačajniji izvor informacija o spolnosti mediji, a tu je, nažalost, situacija najlošija, jer vlasnike medija uglavnom zanima profit, što se odražava na način izbora te prezentaciju tema i vrijednosti. Nakon medija dolazi utjecaj vršnjaka, dok su na trećem mjestu roditelji, i to prije svega majke, a očevi mnogo manje. Škola je tek na četvrtom mjestu, tako da će se naša udruga, osim vezano uz spomenuti program, morati angažirati i u kontekstu ostalih faktora koji značajno utječu na odgoj djece. Z.P.
	jeh ili uzrokuje širenje zjenica i slično, jer su istraživanja pokazala da takav pristup ne donosi rezultate. Umjesto toga, s mladima se radi na izgradnji identiteta, jačanju samopoštovanja, vježbanju dobre komunikacije i odabiru vršnjačke skupine. Svi građani Hrvatske, pa tako i spomenute homoseksualne i feminističke udruge, mogli su prijaviti svoj program na natječaj. Činjenica je da je naš program ocijenjen kao najbolji, i to u jakoj konkurenciji različitih respektabilnih institucija. Spomenute udruge sad stvaraju medijski pritisak kako bi opstruirale ulazak u škole programa udruge GROZD. Taj je program izradio stručni tim od 22 autora, od sveučilišnih profesora do praktičara, profesora u školama. Program je izvrsno i detaljno metodički i pedagoški dorađen i usklađen je sa svim zakonskom normama i konvencijama - ističe Ladislav Ilčić, uz obrazloženje da je jedini razlog zbog kojeg je taj program napadan stav da mladi trebaju razmišljati i razgovarati o smislu i vrijednosti svakog spolnog ponašanja. Upravo taj stav većina roditelja pokušava prenijeti svojoj djeci. Primjerice, ni jedan roditelj ne bi htio da njegovo dijete svaki tjedan mijenja seksualnog partnera, bez obzira na sigurnost određenog kontracepcijskog sredstva. Pozitivna mišljenja stručnjaka, ali i crkvenih institucija - Općeniti cilj udruge GROZD, čiji je spektar djelovanja mnogo širi od zdravstvenog odgoja, jest promovirati obiteljske i roditeljske vrijednosti. Obitelj je osnovna stanica društva i odgoj djece prvenstveno ovisi o obitelji. Naše je društvo vrlo individualizirano, pa se gotovo isključivo gleda kako određene stvari u društvu utječu na pojedinca, a vrlo se rijetko gleda kako utječu na obitelj i obiteljski život tog pojedinca. Mislim da je nužno da društvo posveti više pažnje obitelji. S obzirom na to da istraživanja pokazuju kako je sadašnje spolno ponašanje mladih usko povezano sa srećom i uspješnošću njihovih budućih	limanska, pokazuje da to nije tako, odnosno pokazuje da je riječ o općeljudskim vrijednostima dobrim za svakog čovjeka bez obzira na vjersko ili političko opredjeljenje. Svakog koji promiče te vrijednosti homoseksualne udruge nazivaju homofobnim, no ja bih prije rekao da su homoseksualne i feminističke udruge obiteljofobne. Smeta me što se vrijednosti o kojima govorim nazivaju konzervativnima. Veliko europsko istraživanje provedeno prošle godine pokazalo je da 89,6 posto ljudi u Hrvatskoj ne smatra brak zastarjelom institucijom. Dakle, riječ je apsolutno o aktualnoj, suvremenoj i modernoj vrijednosti. Tiranija glasne manjine nad tihom većinom - Naš je program, gledajući u cjelini, izrađen za dobrobit mladih ljudi. Program ni u jednom dijelu ne nudi gotova rješenja, niti pak bilo kakve obvezne upute za ponašanje, već samo stvara preduvjete da mladi ljudi postanu sposobni o svim temama razmišljati i razgovarati te donositi najbolja rješenja za sebe. Što se tiče dijela programa koji se odnosi na spolnost, mladi otvoreno razgovaraju o svim temama, a dobivaju i sve stručne podatke. Kada bismo iz tog programa izbacili pojedine dijelove, kako to sugerira povjerenstvo, dobili bismo svojevrsni tehnicistički program koji bi samo propagirao kontracepciju. Mi ne želimo takav program. Mi želimo cjeloviti odgojni program, a, vjerujte mi, to žele i mladi. Nemamo ništa protiv toga da postoje dva programa pa da učenici i roditelji mogu birati. Homoseksualne i feminističke udruge, kao što sam rekao, mogle su izraditi svoj program, pa neka učenici i roditelji odlučuju. No, one moraju i ostalom dijelu javnosti dati isto ono pravo koje žele za sebe. S obzirom na veliki medijski prostor koji dobivaju spomenute udruge, njihov agresivni i destruktivni pristup nazvao bih tiranijom “glasne manjine” nad “tihom većinom”. Udruga GROZD kroz ovaj je program artikulirala vrijednosni sustav većine, a ubuduće će to činiti i na ostale načine. Z. Putarek

Ustupio:

Varaždinske vijesti

Udruga GROZD predstavila se hrvatskoj javnosti na tiskovnoj konferenciji održanoj u Europskom domu u Zagrebu u četvrtak 31. kolovoza ove godine. GROZD su predstavili predsjednica Ljubica Duspara, prof. psihologije, dopredsjednik Mate Knezović, dipl. iur te dopredsjednik Ivica Relković, koordinator svih djelatnosti udruge.

Ivica Relković govorio je o sudjelovanju GROZD-a na natječaju Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa za izradu programa Zdravstvenog odgoja i obrazovanja za više razrede osnovnih te za srednje škole. Na natječaj raspisan 23.. veljače te s rokom predaje prijedloga do 30. travnja o. g. mogli su se prijaviti svi zainteresirani pojedinci i institucije. Dostavljena su 24 prijedloga programa od 13 ponuđača. Svi su programi trebali sadržavati razrađene teme (module) iz pet zadanih područja: kvalitete života, ljudske spolnosti, prevencije ovisnosti, kulture društvene komunikacije te prevencije nasilničkog ponašanja.

Prijedlozi programa zdravstvenog odgoja i obrazovanja udruge GROZD izdvojeni su kao najbolji između 24 pristigla prijedloga i to za osnovnu školu te za srednje škole (trogodišnju i četverogodišnju). Za srednje škole izdvojeni su još i prijedlozi programa udruge Forum za slobodu odgoja.

Relković je zatim naveo četiri temeljna zahtjeva koje je GROZD stavio pred autorski stručni tim okupljen radi izrade programa. To su:

1. Program mora biti stručno i znanstveno utemeljen.
2. Osim što treba biti obrazovan, program treba biti i odgojan.
3. Program treba biti realan, moderan i atraktivan, treba uzimati u obzir ponašanje i razmišljanje mladih danas na takav način da ih odgaja za kvalitetno samostalno odlučivanje
4. Program treba biti u temeljnim vrijednostima takav da je dobar za sve, ali se opet ne može nasilno nametnuti nikome.

Relković je posebno naglasio da, osim što učenike treba informirati na temelju znanstvenih i argumenata, program ujedno treba i odgajati, i to za vrijednosti koje cijeni velika većina građana, roditelja u Hrvatskoj, odnosno treba biti u skladu s odgojem koji djeca dobivaju od roditelja. Na primjer, u nedavno publiciranoj knjizi «U potrazi za identitetom», nakladnika Golden marketinga, Zagreb 2005., u provedenom «Europskom istraživanju vrijednosti» 89,6 % hrvatskih građana ne smatra brak zastarjelom institucijom, naveo je Relković.

Osvrćući se na neke primjedbe koje su se čule u javnosti zbog toga što su GROZD-ovu programu potporu dale i četiri najveće vjerske zajednice u Hrvatskoj, Relković je rekao: “Određena omalovažavanja programa ovih se dana adresiraju i na tu činjenicu što su programe naše udruge podržale vjerske zajednice. A mi se pitamo cijene li ti kritičari Ustavom zajamčene vjerske slobode hrvatskih građana? Zar je u ovoj zemlji, koju po vlastitom slobodnom opredjeljenju čini više od 95% religioznih građana (pripadnika upravo tih vjerskih zajednica), zabranjeno pronaći i ponuditi svevremenske i općeljudske vrijednosti koje sve te zajednice povezuju, a ne dijele? Zar ovo društvo ne treba biti upravo zadovoljno što se u tako važnoj stvari kao što je odgovorni odgoj djece, događa dragocjeni konsenzus onih društvenih subjekata, a vjerske zajednice to jesu (ma što tko o tome tendenciozno mislio), koji u odgoju već imaju legitimnu i pozitivnu ulogu? Zar bi bilo bolje da državna tijela i sami građani-roditelji imaju od strane vjerskih zajednica neusklađene i suprotstavljene zahtjeve!? Udruga GROZD je svojim programom, a vjerske su zajednice svojim prihvaćanjem ujednačenog odgojnog modela bez jednoznačne religijske uvjetovanosti, zapravo napravile golemu uslugu hrvatskim društvenim i državnim subjektima. Zar netko želi biti odgovoran za omalovažavanje i rušenje te kohezione vrijednosti hrvatskog društva, usuglašene upravo na najvrjednijem svojem zalogu za budućnost – djeci, nakon teških vremena u kojima je taj društveni konsenzus bio nezamisliv? Zar ne želimo skladnu odgojnu poveznicu našeg multikuluralnog društva, sada kada nam je ona dragovoljno i bez nametanja ponuđena”?
I na kraju, Relković je konstatirao: “Uza svu uvjerenost Udruge i njezinog stručnog tima u općeprihvatljive vrijednosti koje program donosi za svu djecu, on je u potpunosti realno postavljen prema standardima suvremenog pluralnog društva. To jednostavno znači: svima je ponuđen, ali nije nikome nametnut”.

Govoreći o pravnim elementima na temelju kojih je i došlo do okupljanja roditelja u udrugu GROZD, a posebno u svezi s programom Zdravstvenog odgoja i obrazovanja, dopredsjednik Mate Knezović je posebno naglasio ustavno i zakonski istaknutu roditeljsku prednost u odgoju djece. Roditellji su prvi i nezamjenjivi odgojitelji. Roditelji, a ne škole ili neke druge institucije, imaju pravo izbora odgojnih programa.

Knezović je naglasio da, nažalost tek rijetki roditelji znaju svoja prava i dužnosti u odnosu prema svojoj djeci. Stoga je važno da roditelji postanu aktivan subjekt u svim segmentima odgoja djece. Upravo iz tih akata (Ustav RH, međunarodna Konvencija o pravima djeteta, Obiteljski zakon RH) nedvojbeno proizlazi da su roditelji središnje osobe u odgoju djece, a da neke odgojne sadržaje prenose, u povjerenju, na školu, vjerske zajednice, ostale članove obitelji ili na nekog trećeg, naglasio je Knezović. posebno navodeći članak 63. Ustava: “Roditelji su dužni odgajati, uzdržavati i školovati djecu te imaju pravo i slobodu da samostalno odlučuju o odgoju djece”.

Predsjenica GROZD-a Ljubica Duspara, koja je govorila o načelnim razlozima osnivanja udruge, između ostaloga je rekla: “Budući da postoji zakonska obveza  sudjelovanja roditelja u odgoju i obrazovanju vlastite djece vodeći računa ne samo o obrazovnim sadržajima, nego i više o odgojnom momentu te utjecaju na formiranje mlade osobnosti, nastojati ćemo stvoriti preduvjete za komunikaciju i partnerstvo sa svim onim institucijama koji se na bilo koji način dotiču odgoja i obrazovanja naše djece. Osvješćivanje i poticanje roditeljske obveze sudjelovanja u školovanju vlastite djece jedan je od načina vrednovanja digniteta odgojno obrazovnog osoblja, jer ako roditelji i odgojitelji/učitelji uspostave odnos partnerstva, nastaje odnos povjerenja unutar kojega i djeca nauče više vrednovati svoje profesore i ono što od njih dobivaju”.

Govoreći o drugim planovima GROZD-a, osim spomenutog programa Zdravstvenog odgoja i obrazovanja, Duspara se osvrnula i na svojevrsni «prostor između», rekavši da je to “prostor koji se nalazi između obiteljskog utjecaja i organiziranog odgoja i obrazovanja gdje se pojavljuju drugi izvori informacija i djelovanja”, pri tome posebno spominjući TV programe, internet, tisak, te ono što zovemo «ulicom». Duspara je konstatirala: “Taj je prostor pomalo 'siv' i u njemu se prepliću razne informacije i ponude, koje ponekad prelaze granicu dobrog ukusa i morala. Nisu ni pod čijom kontrolom, a kako se čini niti pod nečijom odgovornošću”.

I na kraju svojeg govora, predsjednica GROZD-a je zaključila: “Naša će se udruga proaktivno zalagati za takve odnose u društvu gdje će se vrednovati roditeljstvo i obitelj kao zalog za budućnost, a ne kao socijalni trošak”.

Tiskovnu konferenciju vodila je Karolina Vidović-Krišto.

Ladislav Ilčić, koordinator projekta izrade programa Zdravstvenog odgoja i obrazovanja Udruge “Grozd”

O problemu spolnog odgoja već se godinama vode žestoke rasprave u javnosti. Prije nekoliko mjeseci Udruga „Glas roditelja za djecu“ ili “Grozd” predložila je svoj program Zdravstvenog odgoja i obrazovanja u sklopu kojeg će djeca učiti i o spolnosti. Koordinator programa je Varaždinac Ladislav Ilčić, poznat i kao voditelj Teen Star programa. S njim smo razgovarali nakon prošlotjedne sjednice Povjerenstva, koje je zatražilo da se program doradi prije nego što dođe u škole. Ladislava Ilčića pitali smo što žele djecu naučiti, koje vrijednosti promoviraju, a i zbog čega se u javnosti diže toliko buke zbog spolnog odgoja.

• Što Povjerenstvo želi promijeniti u vašem programu?

Program Udruge “Grozd” je proglašen kao najbolji i za osnovne i za srednje škole. Za srednje škole prihvaćen je i program Foruma za slobodu odgoja. Međutim, dobili smo zahtjev Povjerenstva da izmijenimo program u pojedinim pitanjima i to upravo na području spolnosti. Dok neke načelne primjedbe možemo prihvatiti, neke ćemo morati i odbaciti. Primjerice, traže od nas da izbacimo temu o braku, a izbacili su temu o značenju spolnog odgoja. Tražili su da izbacimo pitanje postoji li “siguran seks”. Ne žele da mladi razmišljaju da “siguran seks” zapravo ne postoji. Pokušavaju nas prisiliti da i mi spolni odgoj svedemo na tehnicističku razinu na kojoj će se samo govoriti o kontracepciji i sigurnosti. Smatramo da spolni odgoj mora biti cjelovit, te govoriti i o značenju, smislu samog spolnog odnosa, stavovima i emocijama njegovih sudionika. Iako ima jaku obrazovnu komponentu, temeljenu na stručnim i znanstvenim spoznajama, naglasak je u našem programu na odgoju, i to odgoju za vrijednosti koje cijeni većina hrvatske javnosti.

• Govorite o vrijednostima koje roditelji pokušavaju prenijeti na svoju djecu.

Da, kao što je stav da spolni odnos nije samo zabava, da nije to “tek tako”, s bilo kim i bilo kad. Govorim i o vrijednostima braka i obitelji. Većina mladih će jednom ući u brak, a njihovo sadašnje spolno ponašanje utječe na sreću i uspješnost tih budućih brakova. Vjerujem da bi većina hrvatske javnosti, bez obzira na političku orijentaciju i na religijsko opredjeljenje, podržala naš program zbog vrijednosti koje promiče. Kad bi uvažili sve promjene koje Povjerenstvo traži onda bi od izvrsnog odgojnog programa napravili tehnicistički program u kojem bi, primjerice, odluka mladih o stupanju ili ne stupanju u spolni odnos ovisila jedino o djelotvornosti nekog kontracepcijskog sredstva. Stoga te promjene ne možemo napraviti, ako ništa drugo onda i zbog podrške stručnjaka, koji su sudjelovali u izradi, vrhunskih stručnjaka koji su izradili vrlo pozitivne recenzije na program, vjerskih zajednica te najvećeg dijela hrvatske javnosti. Ako će ministarstvo naš program odbiti, iako je ocijenjen kao najbolji, onda je pitanje je li mišljenje većine javnosti u diskrepanciji s mišljenjem većine u Povjerenstvu. Ako bi to bilo tako, onda Povjerenstvo nije demokratično. Formalna državna tijela trebala bi predstavljati volju i vrijednosti većine, a ne da glasna manjina redovito pobjeđuje tihu većinu.

Prezervativ na mrkvu

• Koja je razlika između programa Udruge “Grozd” i Udruge “Forum za slobodu odgoja”?

Program “Foruma za slobodu odgoja” ne poznajemo. Za pretpostaviti je da će biti sličan programu “Ljudska seksualnost i kvaliteta življenja” koji je prošle godine ministarstvo odbilo. Naime, glavni autori ta dva programa su isti. Moram napomenuti da su autori programa “Ljudska seksualnost i kvaliteta življenja” i dr. Vesna Jureša, koja je sada predsjednica Povjerenstva za procjenu svih programa te dr.sc. Aleksandar Štulhofer, također član Povjerenstva. Oni sad kao “neutralno tijelo” ocjenjuju rad svoje kolegice Vesne Mihoković-Puhovski i sve druge programe, pa i naš. Uz njih, jedan od glavnih autora programa “Ljudska seksualnost i kvaliteta življenja” je i Amir Hodžić, organizator konferencije transsrodnih, transseksualnih, homoseksualnih i biseksualnih osoba. Sad mogu govoriti samo o programu “Ljudska seksualnost i kvaliteta življenja”, no iz njega je vidljivo koje “vrijednosti” promiču spomenuti autori. U tom je programu radikalizirano pitanje spola i roda. Tako se, primjerice, uči da su razlike između muškaraca i žena isključivo u spolnim organima, dok su sve ostalo društveno nametnuti klišeji. Obraćaju se djevojkama u osmom razredu škole s riječima “Zašto ti ne bi rekla da si muškarac s vaginom?”.

• U petom razredu imaju temu “Normalizacija masturbacije”

Točno, a u sedmom “Pravo na seksualni užitak”, a već u osnovnoj školi je predviđena vježba stavljanja prezervativa na mrkvu ili bananu. Osim toga, naglašena je homoseksualna propaganda. Ne znam koliko bi hrvatskih građana dalo djecu na takav program. Postavlja se, također, i pitanje pluralizma. Udruga Grozd u svojem programu predviđa suglasnost roditelja za pojedine teme. Imamo pravo ponuditi roditeljima naš program. Ako želimo pozitivno govoriti o braku, to nam se mora dozvoliti, bez obzira što će bivša pravobraniteljica za djecu reći da na taj način diskriminiramo izvanbračne zajednice. Pozitivno isticati neke vrijednosti nije neustavno, ne branimo drugima da propagiraju svoje vrijednosti, ali to se onda ne može niti nama zabraniti, osobito ako to podržava većina građana. Danas 89,6 posto ljudi u Hrvatskoj ne smatra brak zastarjelom institucijom. Velika većina djece će kad odraste sklopit brak, a vjerujemo da priprema počinje već u njihovoj dobi. Istraživanja pokazuju da njihova sreća u budućem braku ovisi i o njihovom sadašnjem spolnom ponašanju.

• Tko sve “potpisuje” vaš program?

Pazili smo da u timu bude zastupljeno što je moguće više stručnih ljudi s najrazličitijih područja, pa imamo i liječnika, psihijatara i psihologa, sociologa i socijalnih radnika, biologa, i drugih. Program je dan recenzentima, a nakon toga i predstavnicima vjerskih zajednica. Dobili smo potporu od predstavnika muslimanske zajednice, Katoličke crkve, Srpske pravoslavne crkve i Reformirane kršćanske crkve. Uživamo podršku stručne javnosti i vjerskih zajednica. Ne može se za ovaj program reći da je kršćanski ili crkveni jer ga podupiru i ostale vjerske zajednice. Ideja ovog programa je da promovira ljudske vrijednosti koje su dobre za svakog čovjeka. Primjerice, niti jedan roditelj ne bi htio da njegovo dijete svaki tjedan mijenja seksualnog partnera. Nije, dakle, ključno pitanje hoće li netko koristiti prezervativ, nego što znači spolni odnos. Mislim da svaki roditelj želi svom djetetu prenijeti da postoje vrijednosti, da postoje osjećaji, da svaki spolni odnos nešto govori.
Puno govorimo o spolnosti. Moramo reći da program obuhvaća i izvrsno obrađuje teme iz prevencije ovisnosti, nasilničkog ponašanja, kulturu društvene komunikacije te očuvanje zdravlja i kvalitete života. Sve se te teme isprepliću i nadograđuju.

• Pojedine udruge dočekale su “na nož” vašu inicijativu. Kako ste tretirali pojedina pitanja koja su do sad bila predmet njihovih primjedbi? Primjerice, uči li se o kontracepciji?

U našem programu mladi se upoznaju sa svim vrstama kontracepcije, umjetnog i prirodnog planiranja obitelji, upoznaju se s točnim podacima Svjetske zdravstvene organizacije o sigurnosti određenih metoda. Učenici, dakle, doznaju punu istinu, za razliku od onih programa koji propagiraju “siguran seks”. Moram napomenuti da se mi u programu ne upuštamo u to da mladima “dopuštamo” ili “ne dopuštamo” nešto. Svatko tko bi i pomislio tako nešto vjerojatno uopće ne poznaje mlade. Mi mladima dajemo sve informacije i potičemo ih na razmišljanje, a njima ostavljamo potpunu slobodu da donesu svoje odluke. Ovim putem želim demantirati napade na naš program u dnevnom tisku jer teme kontracepcije, homoseksualnosti i masturbacije nisu u programu obrađene na onakav način, kao što je to u novinama prezentirano.

• Kako s druge strane predstavnici vjerskih zajednica prihvaćaju učenje o kontracepciji?

Sve vjerske zajednice koje su nam dale podršku shvaćaju realnost situacije i da danas nema tabu tema. Bolje da mladima o tim stvarima govorimo mi, nego da sve trebaju saznati iz medija kojima nije glavni cilj dobrobit mladih, već zarada.

Škole nisu spremne

• Što vaš program kaže, štiti li prezervativ od AIDS-a?

Svaki spolni odnos sigurniji je s prezervativom nego bez njega, ali ipak nije do kraja siguran. Moramo djeci reći cijelu istinu. Prezervativ je sredstvo ograničene zaštite.

• Kako se tretira homoseksualnost?

Program nije homofobičan, nego potiče toleranciju. Primjerice, imamo zadatak za učenike kojem je cilj razvijanje stava o prihvaćanju svih osoba bez obzira na njihovo seksualno opredjeljenje. Međutim, tolerancija prema svim ljudima ne smije značiti nepostojanje mogućnosti da se razmišlja o pozitivnim i negativnim stranama određenog ponašanja.

• Koliko su naše škole spremne provoditi program Udruge Grozd?

Trenutno za to još nisu spremne. Program predlaže da voditelji budu neki od nastavnika iz škole koji pokažu interes i prođu posebnu edukaciju. Iskustvo je pokazalo da gosti predavači ne donose željene rezultate jer se između voditelja programa i učenika mora razviti pedagoška komunikacija, odnos povjerenja u kojem se može odgojno djelovati. Kad bi program trebali provoditi svi razrednici, ne bi bilo dobro jer bi većina njih to doživjela “kao tlaku”.

• Hoće li takav program dodatno opteretiti učenike?

Ne. Riječ je o atraktivnom programu u kojem učenici raspravljaju, imaju priliku izraziti svoje i čuti tuđe mišljenje. Program bi se provodio na satovima razredne zajednice, tako da učenici ne bi trebali posebno dolaziti u školu. Riječ je o 12 sati godišnje, što nije ni svaki drugi tjedan. Napravili smo program koji maksimalno iskorištava ponuđeno vrijeme.

Razgovarao: Krešimir Kovač
Snimio: Josip Grđan

Ustupio:

Regionalni tjednik

Zahvala: Tomislav Šimpović